کودک در یادگیری و استفاده از زبان در زمینه های مختلف زبان شفاهی ، کتبی ، زبان اشاره ، یا سایر زمینه ها مشکلات دائمی دارد و علت آنها نقص در درک یا تولید است که موارد زیر را شامل می شود.
1.معدود بودن کلمات (تعداد کلمات اندک است و کودک کلمات متنوعی به کار نمی برد).
2.ساختار جمله ای محدود (کودک نمی تواند کلمات و پسوندها را در کنار هم بگذارد تا جملاتی بر اساس قوانین گرامرومورفولوژی بسازد).
3.نقص در حرف زدن ( نمیتواند از کلمات استفاده کند و جملات را به هم متصل کند تا یک موضوع یا یک سری رویدادها را توصیف کند یا توضیح دهد یا با کسی وارد گفتگو شود).
توانایی های زبانی، در یک یا چند زمینه، کمتر از آن است که از سن فرد انتظار می رود و این موضوع باعث می شود در یک یا چند زمینه زیر محدودیت عملکرد به وجود آید :
ارتباط برقرار کردن با دیگران، تعامل اجتماعی، موفقیت تحصیلی، یا عملکرد شغلی.
سمپتوم ها در اوایل دوره رشد ( خردسالی و اوایل کودکی) آغاز شده اند.
این مشکلات را نمی توان به نقص شنوایی یا نقص در یک حس دیگر، نقص حرکتی یا یک عارضه پزشکی یا نورولوژیک دیگر نسبت داد و معلولیت ذهنی نمی توانند توضیح بهتری برای آن باشد.
نظر بدهید